Online: Seminar U: Akademisk feedback

I skal til dette seminar medbringe et 2-siders handout, der indeholder jeres problemformuleringer, metodeovervejelser, teoretiske overvejser og en påbegyndt indledning i 6 udskrevne eksemplarer.

 

Efter en introduktion til både at give og modtage akademisk konstruktiv feedback skal I i minde grupper læse hinandens problemformuleringer og forberede jer på at give feedback til hinanden.

 

Workhops:

 

 

16.00: Introduktion til akademisk feedback

 

16.15: Læsning af problemformuleringer

 

17.00: Sandwich

 

17.30: Akademisk feedback på problemformuleringer

 

19.30: Opsamling og information om, hvad I skal medbringe til Seminar V: Akademisk præsentation

 

20.00: Tak for i aften

 

 

Seminar U: Akademisk feedbacks formål er 3-delt. I skal vise, at I kan afgrænse og fremlægge en akademisk problemstilling både skriftligt og mundtligt. I skal vise, at I kan læse de andres skriflige projektbeskrivelser "indad" og dermed give den konstruktive feedback, som gør, at de kan gå hjem og styrke både undersøgelse, argument og formidling. Endelig kan I få stort udbytte af at iagttage forskellene i, hvordan I hver især går forskelligt til værks, når I giver hinanden konstruktiv feedback og herigennem styrke jeres egne evner til at gøre andre bedre.