Seminar Q: Citizen Science og forskningsformidling

Citizen Science - Borgervidenskab

- projekter, hvor frivillige samarbejder med forskere om at besvare ægte, virkelig og relevante spørgsmål

Citizen Science er videnskabelige forskningsprojekter, hvor du som 'almindelige borger' - Som ATU'er - inviteres til at hjælpe med at forske.

Citizen Science forskningsprojekter kan være inden for flere forskellige videnskabelige emner og fakultære opdelinger.

Til dagens seminar får I først et indblik i 'videnskabeligt medborgerskab, i forskningsformidling og på, hvilken indvirkning forskning har i samfundet.

Herefter får I kendskab til Citizen Science som forskningsmetode, og efter pausen vil I kunne møde et par forskellige forskningsprojekter, der netop gør brug af Citizen Science som metode til at kvalificere den respektive forskning og til at sikre relevansen.

Program

16.00: Velkomst v/Anne Harrits, ATU | Midt
16.05: Videnskabeligt medborgerskab og 'research impact' v/Kristian Hvidtfeldt
Videnskab er en integreret del af det moderne samfund og præger både vores dagligdag og de beslutninger, vi træffer på personligt og politisk niveau. Men hvordan genkender vi videnskab, når vi møder den i det offentlige rum, og hvad betyder det for vores rolle som videnskabelige medborgere?
I dette oplæg introducerer jeg projektet ScienceScape, der undersøger, hvordan videnskab er indlejret i vores omgivelser gennem skilte, tekster og visuelle symboler, som formidler videnskabelig betydning. Deltagerne dokumenterer og analyserer disse tegn i både akademiske og offentlige rum med fokus på diskurs, terminologi, kønsrepræsentation og studieliv. På denne baggrund sætter jeg fokus på tre former for videnskabeligt medborgerskab - det dannende, det dialogiske og det deltagende - og diskuterer, hvordan forskellige måde at engagere sig i videnskab påvirker vores forståelse af og relation til den videnskabelige verden i hverdagen.
16.35: Citizen Science som forskningsmetode og demokratisk dannelse v/Gitte Kragh
Citizen science er mange ting og kan mange ting. Det hjælper videnskaben inden for mange forskellige felter; fra biologi, fysik og klimaforskning til arkæologi, sprog og medicin. Samtidigt bidrager citizen science til demokratiseringen af videnskab. Såkaldte ’almindelige mennesker’ (ikke-forskere) kan deltage i videnskabelige projekter og derved både bidrage til og påvirke projektet samt selv få videnskabelig indsigt. 
17.00: Fra lys til nys: Et korttids observationelt Citizen Science studie af den fotiske nyserefleks v/Anton Thorndahl
17.15: Sandwich
17.45: Citizen Science projekter
18.40: Pause
18.50: Citizen Science projekter
19.45: Citizen Science - hvad så nu?
20.00: Tak for i dag

Forskningsprojekter, I vil møde på dagen:

Citizen Science 1: Gør klinisk forskning mere inkluderende for din næste! v/Ulrik Bak Kirk, Chefkonsulent og Ph.d.-studerende, Institut for Folkesundhed - Almen Medicin og Institut for Folkesundhed -Forskningsenheden for Almen Praksis, Aarhus Universitet
Vi inviterer dig til at deltage i READI-projektets borgerinddragelsesinitiativ i Danmark, hvor dine input vil bidrage til at forme etiske principper for klinisk forskning fremover.

Maks antal: 35 personer
Varighed: 55 minutter

Citizen Science 2: Capturing the night sky above Denmark! v/James Scott, Department of Geoscience, Aarhus Universitet
This module will first feature a short presentation on Denmark’s citizen science meteor camera network, which is open to anyone to build their own camera and participate! This will be followed through an excise identifying objects in the Danish night sky using some of the camera images. When we will finish up we will have a look at what makes a meteor – meteorites, and handling some of them. Students will gain an appreciation for just how alive the atmosphere is above Denmark, and how we can study what the Solar System is made of.

Medbring: Computer og mobiltelefon
Maks antal: 20 personer
Varighed 110 minutter

Citizen Science 3: Din telefon. Din trivsel. Din stemme. v/Trine Rolighed Thomsen, Professor, Institut for Kemi og Biovidenskab, Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige Fakultet, Aalborg Universitet og Ph.D., Director in healthcare technologies, Teknologisk Institut
Hvordan kan din smartphone hjælpe dig – i stedet for at stresse dig?
Vi vil høre din mening. Ikke de voksnes gæt.
På programmet:
•    Kort anonymt spørgeskema
•    Gruppearbejde om hverdag, data og nye idéer
•    Mulighed for at forme et værktøj, der faktisk giver mening
100% anonymt. Ingen navne. Du bestemmer selv, hvor meget du deltager.
Dit input former fremtidens løsninger.

Medbring: Computer og mobiltelefon
Maks antal: 20 personer
Varighed 55 minutter

Citizen Science 4: Modellering af virkeligheden bag den spanske syge v/Søren Kølholt Poder, Ph.d.-studerende Institut for Naturvidenskab og Miljø, Matematik og Fysik, PandemiX Center, Roskilde Universitet og ekstern lektor, Institut for Historie, Aarhus Universitet
Foråret 1918 bragte den spanske syge, historiens dødeligste influenzapandemi, hvis omfang og særlige dødelighed blandt unge voksne fortsat rejser komplekse spørgsmål. Pandemien skyldtes både virologiske mutationer og historiske forhold som mobilitet, urbanisering og forskelligartet immunitet i befolkningen. Skal vi forstå dette samspil, må vi kunne beskrive og måle historiske variabler og integrere individuelle og sociale erfaringer i epidemiologiske modeller.

I workshoppen arbejder vi med, hvordan store komplekse datasæt og crowd-platform-machine-metoder kan bruges til at modellere fortiden, så både mennesker og maskiner kan analysere og sandsynliggøre mulige udfald. Med afsæt i et konkret historisk-epidemiologisk projekt udvikler vi semantiske og aktørbaserede netværksmodeller, der kortlægger influenzaens sociale og geografiske forudsætninger – og undersøger mekanismer som fx superspredning.

Maks antal: 
Varighed: 110 minutter

Citizen Science 5: Science Museerne: Museumsgenstande i aktion v/v/Kamma Lauridsen, Formidlingsmedarbejder, Science Museerne og Tessa Moustsen, Studenterformidler, Science Museerne
Hvordan iscenesætter og formidler vi bedst prævention i en udstilling?
På Steno Museet skal vi have udviklet et præventionsafsnit til udstillingen Kære krop svære krop målrettet de. 12-16-årige. 
Med afsæt i specifikke genstande skal der arbejdes med perspektiver, fortællinger, præsentation og formidling i udstillingen.

Maks antal: 35 personer
Varighed: 55 minutter

Citizen Science 6: Hvordan kan man bruge Cognitive Science til at studere bias i STEM-uddannelse og sociale dynamikker i Human-AI Interaction (HAI)? v/Karsten Olsen, Seniorforsker, Interacting Minds Centre, Aarhus Universitet 

I denne session vil I høre om to projekter, der aktivt involverer borgere i videnskabsformidling samtidig med, at de bidrager til indsamling af data til forskning inden for kognitionsvidenskab (cognitive science). Det ene projekt benytter formidlings-workshops for skoleklasser om forskellige videnskabelige emner på Science Museerne. Eleverne som deltager er samtidig med i et storstilet eksperiment, der inkluderer adfærds- og kognitive tests om læring, kreativitet og engagement. I det andet projekt, inviteres borgere til formidlings-workshops eller i interaktive museumsudstillinger, som formidler om hvordan generativ AI fungerer og dens rolle isamfundet. Her er deltagerne med til at sam-skabe fiktive historier og interagere med AI. Vi bruger derefter tekstdataene fra tusindvis af interaktioner - og anvender analytiske metoder - til at undersøge f.eks. om det primært er mennesker eller sprogmodellerne, der driver tilpasning (alignment) mellem mennesker og AI, hvem driver udforskning af ordforråd og meningsrum, innovation og de mest vedholdende ideer. 

Udover at fortælle om forskningen, vil vi afprøve workshopværktøjet mellem menneske og AI, samt skitsere potentielle muligheder for at være en del af fremtidig forskning.

Maks antal: 25 personer
Varighed: 55 minutter

Formål
Seminar Q: Citizen Science og forskningsformidlinghar til formål at give indblik i Citizen Science som anvendt forskningsmetode samtidig med, at I møder en række igangværende forskningsprojekter eller forskningsprojekter in spe, som I både får indblik i, og som I kan engagere jer mere eller mindre i, så I får konkrete erfaringer med det at bedrive forskning.